Oleh Wiwin
Aktivis Muslimah
Pendidikan adalah hal yang penting di era globalisasi ini bahkan sudah termasuk dalam kebutuhan dasar setiap manusia akan dapat meningkatkan kualitas hidupnya. Pendidikan juga merupakan salah satu faktor pendukung kemajuan suatu negara, dengan tingginya tingkat pendidikan suatu negara maka dapat menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas dan ikut andil dalam membangun negaranya.
Indonesia yang setiap tahunnya selalu memperingati hari Pendidikan Nasional, seharusnya membawa harapan masa depan pendidikan. Akan tetapi, realitas di lapangan masih menyisakan berbagai kecemasan publik dan ironi struktural. Kebijakan efisiensi anggaran melalui Instruksi Presiden No. 1 Tahun 2025,misalnya memangkas belanja negara hingga ratusan triliun rupiah. Hal ini berdampak luas pada berbagai sektor, termasuk pendidikan.
Di lansir dari media online Tempo.co - Kualitas pendidikan dinilai turun karena kualitas sarana dan prasarana yang belum merata dan masih ada kesenjangan. Koordinator Gerakan Masyarakat Peduli Anak Sekolah (Gemas), Lusia Liaw, pun meminta program gemas bisa membantu peserta didik agar semakin semangat dalam belajar. Kondisi peserta didik menjadi salah satu hal yang menjadi perhatian serius, termasuk berbagai sumber daya manusia (SDM) dan prasarana yang dibutuhkan.
Lusia mengatakan program Gemas dalam rangka membantu pemerintah mewujudkan Astacita Presiden Prabowo, yakin memperkuat dan meningkatkan kualitas generasi muda di bidang pendidikan. Adanya tata kelola program Gemas agar bisa berdampak dan bermanfaat bagi anak sekolah, yakni dengan mencari donasi dari berbagai donatur yang peduli pendidikan Indonesia.
Gemas telah membuka donasi dari siapa pun dengan nilai minimal Rp10.000. Donasi akan disumbangkan untuk keperluan anak-anak sekolah di seluruh Indonesia.
Data Kementrian Pendidikan juga mengungkap masih banyak sekolah di Indonesia yang mengalami kerusakan infrastruktur, mulai dari ruang kelas rusak hingga keterbatasan fasilitas dasar. Hal ini mencerminkan ketimpangan akses pendidikan yang belum terselesaikan secara sistematik.
Dengan kondisi ini, visi Indonesia Emas 2045, yang hendak mewujudkan generasi unggul secara menyeluruh, memiliki kualitas intelektual tinggi, karakter kuat, sehat fisik dan mental, serta mampu berkontribusi nyata bagi kemajuan bangsa - tampaknya hanya akan menjadi ilusi belaka.
Persoalan berikutnya menyangkut kesejahteraan dan distribusi tenaga pendidik. Masih banyak guru honorer yang menerima upah jauh di bawah standar kelayakan. Padahal mereka memegang peran strategis dalam proses pendidikan. Ketimpangan ini tidak hanya berdampak pada kesejahteraan individu guru, tetapi juga pada kualitas pembelajaran secara keseluruhan.
Lebih mencemaskan lagi, dunia pendidikan di negeri juga menghadapi krisis moral yang makin mengkhawatirkan. Kasus kekerasan di lingkungan pendidikan, termasuk perundungan dan pelecehan seksual, menunjukkan tren peningkatan, bahkan terjadi di tingkat perguruan tinggi. Fenomena ini menjadi alarm serius bahwa pendidikan belum sepenuhnya berhasil membangun lingkungan yang aman dan beradab.
Islam menawarkan paradigma pendidikan yang lebih komprehensif dan unggul. Ini karena Islam meletakkan ilmu sebagai kewajiban sekaligus jalan kemuliaan.
Tujuan pendidikan dalam Islam tidak hanya sekadar untuk melahirkan saintis pembangunan peradaban. Yang utama justru untuk membentuk kepribadian IsIam yang utuh. Tujuan utama pendidikan dalam Islam sejalan dengan tujuan penciptaan manusia, yakin untuk mewujudkan hamba yang tunduk dan patuh kepada Allah SWT. Pendidikan harus melahirkan manusia yang menjadikan seluruh aktivitasnya sebagai bentuk pengabdian kepada Allah.
Islam juga mewajibkan pemimpin negara untuk memuliakan ilmu, para pencari ilmu dan para pengajarnya. Dalam pandangan Islam profesi mulia dan wajib dimuliakan. Tanggung jawab ini mencangkup penyediaan sistem pendidikan yang berkualitas dan merata.
Islam juga mengarahkan pendidikan untuk membangun kekuatan umat. Tujuannya agar umat mandiri, berpengaruh di tingkat global, serta terbebas dari penjajahan ekonomi dan ketergantungan teknologi. Sistem pendidikan Islam dengan kekuatan landasannya yang sempurna akan mampu mewujudkan negara super power yang akan membawa arah peradaban dunia. Peradaban besar yang lahir dari sistem pendidikan Islam akan menjadi kekuatan global yang mandiri dan mampu menghadapi hegemoni global peradaban sekuler kapitalistik hari ini.
Bahkan, sumbangsih peradaban Islam terhadap dunia, termasuk dunia Barat, juga pernah diakui oleh salah seorang mantan Presiden Amerika Serikat, Barack Obama.
Hal ini menjadi bukti bahwa sistem pendidikan Islam yang mengintegrasikan iman, ilmu dan kekuasaan mampu melahirkan peradaban unggul. Hal ini membuktikan bahwa Islam, sebagai agama sempurna dengan seluruh perangkat ajarannya, mampu mewujudkan peradaban maju dan mulia.
Maka jika Indonesia ingin menjadi negara yang mengusung peradaban emas sekaligus menjadi negara adidaya yang maju dan kuat, tak ada jalan lain, kecuali negeri ini harus menerapkan sistem pendidikan Islam. Tentu dalam naungan institusi pemerintahan yang menjadikan akidah Islam sebagai asasnya.
Wallahu a'lam bi ash-shawab
